MICRO-CONTROLADORES

MANEJO DE UN DISPLAY DE 7 SEGMENTOS

 CAPACIDAD TERMINAL:

• Utilizar al microcontrolador en aplicaciones de control electrónico.
• Desarrollar y ejecutar programas en un microcontrolador PIC
• Programar y configurar interfaces básicas del microcontrolador.

FUNDAMENTO TEÓRICO

• Display de 7 segmentos de Ánodo y Cátodo común.

El display 7 Segmentos

El display de 7 segmentos tiene una estructura casi estándar en cuanto al nombre de los segmentos. Para dicho elemento, se cuenta con 7 leds, uno para cada segmento. Para cada segmento, se le asigna una letra desde la «a» hasta la «g».  El display tiene por nombre a cada uno de los siguientes segmentos, es decir, el símbolo del display 7 segmentos es:

DISPLAY 7 SEGMENTOS CÁTODO COMÚN

El display cátodo común es aquel que tiene el pin común conectado a los negativos de los LED’s (cátodo). Esto significa que este tipo de display se «controla» con ‘1’ s lógicos o con voltaje positivo. El arreglo para un display de cátodo común seria el siguiente:

DISPLAY 7 SEGMENTOS ÁNODO COMÚN

El display ánodo común es aquel cuyos ánodos están conectados al mismo punto. Este tipo de display es controlado por ceros, es decir que el microcontrolador o MCU, FPGA o microprocesador, le asigna a cada segmento un cero lógico (también llamada tierra digital). El esquema o diagrama del display de 7 segmentos en ánodo común es:

FUNCIONAMIENTO DEL DISPLAY DE 7 SEGMENTOS

El display de 7 segmentos funciona al activar y desactivar cada uno de los leds para formar los números deseados. Por ejemplo, en la siguiente imagen te mostramos como debe de ser la activación de cada segmento para representar los números 0 y 3.

Vídeo explicativo

https://www.loom.com/share/b97252fc624e46f28d2f0ba154388eda

• CONCLUSIONES:

1. Se reconoció el Display de 7 segmentos, su estructura y su funcionamiento.
2. Se implementaron las técnicas de multiplexación para realizar multiples tareas enviadas a un solo receptor, en este caso fue el display de 7 segmentos.
3.  Se realizaron modificaciones de programas para realizar la tarea solicitada por el docente.